Núm. 13 (2011): Aula Universitaria

Artículos

• Repensar la docencia universitaria

  Marcela Manuale

  5-7

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• Bibliografía

  Revista Aula Universitaria

  8

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• El inglés como requisito laboral en la industria argentina: entre representaciones y realidades

  Ana Filonov, Laura Macagno, Mariana Carminatti, Norma Gordo, Nidia S. Redonder

  11-22

  • Resumen
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• Conocimiento y representacion: reflexiones que ayudan a comprender los procesos de aprendizajes

  Andrea B. Villalba

  23-28

  • Resumen
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• Los registros semióticos de representación en matemática

  Lina Mónica Oviedo, Ana María Kanashiro, Mónica Bnzaquen, Mónica Gorrochategui

  29-36

  • Resumen
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• Software educativo para la enseñanza de los métodos numéricos

  Reinaldo Hernádez Camacho, Mayté Reyna Hernández

  39-45

  • Resumen
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• Enseñanza de la bioética en un contexto dialógico inter-transdiciplinar y pluralista: el caso de la electiva bioética de la universidad Nacional del Litoral

  María E. Chartier, Alejandro R. Trombert, Andrés M. Attademo, María C. Caputto, Silvia L. Brussino

  46-58

  • Resumen
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• La integración de la práctica académica a la clase de inglés con propósitos específicos: una estrategia motivadora

  Laura B. Macagno

  59-64

  • Resumen
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• Una investigación sobre los errores del niño en relación a nociones básica de medida

  Tânia C. Gusmão, Héctor Odetti, Humberto P.G. Moura, Leandro Araujo, Ludimilla Carvalho

  65-70

  • Resumen
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• Relato de una experiencia pedagógica en curso

  María Celeste Rondina, María Lucila Latorre, Virginia Torres

  71-75

  • Resumen
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• Enseñanza y evaluación de competencias en medicina veterinaria

  Stella Galván, Roque Gastaldi, Marcela Manuale

  79-90

  • Resumen
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• Ingreso y permanencia: una visión desde las Becas Paceni

  Eugenia E. Berta, Guillermina Canesini, María de los Milagros Gudiño, Georgina S. Pacheco

  91-101

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