No. 25 (2024): Aula Universitaria

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DOI: https://doi.org/10.14409/au.2024.25

Published: 2024-12-06

Editorial

La Educación como un bien público

Stella Maris Vaira
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Reflexiones teóricas o metodológicas

Sputnik V. Un caso paradigmático para actualizar las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad

Adrián D. Galfrascoli

e0051
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Contributions from a psychosocial approach to the training of health professionals: Towards respectful care of others

Laura Delconte, Patricia Ingui

e0049
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Hypermedia digital materials: a new way of teaching and learning in the university environment?

Juan Manuel Rudi, Paula Inés Gatti, María Silvina Reyes

e0050
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La complejidad del primer año de vida universitaria. Reflexiones en perspectiva ocupacional.

Vanina Abi Saad, Carla Boggio, Lucía María Poletti

e0048
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La formación para la investigación en el grado universitario. Un análisis sobre las prescripciones sobre el licenciado en Ciencias de la Educación

Miriam Liset Flores, Anibal Bar

e0046
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Experiencias pedagógicas

Practical work as educational experiences of Ecotoxicology in the Bachelor's Degree in Environmental Sanitation of the National University of the Litoral

Ana Cuzziol Boccioni, Paola Peltzer, Andrés Attademo, Rafael Lajmanovich

e0047
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Investigaciones educativas