Participants or beneficiaries?
The youth participatory budgeting in Argentina
DOI:
https://doi.org/10.14409/es.v59i2.8090Keywords:
Presupuesto Participativo Joven, Argentina, Participación, Juventudes, ProyectosAbstract
This paper analyzes the Argentinian experiences of Youth Participatory Budgeting with a hypothesis according to which the conception of the device produces a displacement from the "participant" to the "beneficiary". First, we present the definition of PPJ and describe its functioning in Argentina. Second, we observe how it is in the type of projects arising from the participatory process that officials consider mostly that lies the "youth" feature of the PPJ. Third, we show that the PPJ can be considered a "participation-recognition" device, since it calls for the participation of a group of the population by virtue of their specific needs. Finally, we conclude that the practices tend to confuse the decision-maker on the projects with the beneficiary of these projects, and we pose questions for future works. The research is based on semi-structured interviews conducted in all municipalities with PPJ and on participant observation of the First National Meeting.
References
MONTECINOS, Egon (2014). “Diseño institucional y participación ciudadana en los presupuestos participativos. Los casos de Chile, Argentina, Perú, República Dominicana y Uruguay”, en: Política y Gobierno, 21 (2), pp. 351-378.
NÚÑEZ, Pedro, VÁZQUEZ, Melina y VOMMARO, Pablo (2015). “Entre la inclusión y la participación. Una revisión de las políticas públicas de juventud en la Argentina actual”, en: CUBIDES, Humberto, BORELLI, Silvia, UNDA, René y VÁZQUEZ, Melina (Comps.). Juventudes latinoamericanas: prácticas socioculturales, políticas y políticas públicas, Buenos Aires, Argentina: CLACSO, pp. 95-134.
SINTOMER, Yves, HERZBERG, Carsten y RÖCKE, Anja (2008). Les budgets participatifs en Europe. Des services publics au service du public, Paris, Francia: La Découverte.
VÁZQUEZ, Melina (2015). Entre la movilización y el estado. Las políticas participativas de juventud en la argentina actual, en: Última Década, diciembre (43), pp. 163-206.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Los artículos publicados en Estudios Sociales. Revista Universitaria Semestral se encuentran disponibles gratuitamente en la Biblioteca Virtual de Publicaciones Periódicas de la Universidad Nacional del Litoral: http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones.
El contenido está bajo Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-Compartir Igual 4.0 Internacional (BY-NC-SA): no se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
Los artículos que sean aceptados, deberán ser acompañados del documento "Autorización para Publicar" que contiene la firma de los autores, en donde se acepta la originalidad del documento y autorizan a la Revista a la publicación del mismo. Las opiniones vertidas por los autores en sus artículos no reflejan necesariamente el parecer de Estudios Sociales. Revista Universitaria Semestral. El contenido de cada trabajo es responsabilidad exclusiva de su autor. En caso de que se utilicen trabajos, datos y/o palabras de otros autores, éstos tienen que ser debidamente citados. Cualquier contenido que sea detectado como fraudulento será elevado al Consejo Editorial de la revista para su revisión, quienes evaluarán el caso y determinarán los pasos a seguir.
Estudios Sociales. Revista Universitaria Semestral adhiere al Código de Conducta y Guía de Buenas Prácticas para editores científicos del Comité de Ética de Publicaciones (COPE):http://publicationethics.org/