La internacionalización en casa como movimiento integral instituyente en la universidad

Barbara Galarza

doi:10.14409/extension.2023.19.Jul-Dic.e0008

Autores/as

Barbara Galarza Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina https://orcid.org/0000-0001-7608-0674

DOI:

https://doi.org/10.14409/extension.2023.19.Jul-Dic.e0008

Palabras clave:

internacionalización en casa, Antropología social, integralidad de funciones universitarias, extensión universitaria

Resumen

El artículo aborda los desafíos planteados por un programa de internacionalización en casa en la carrera de Antropología social, durante 2021–2022, cuya propuesta se enuncia como integral y se caracteriza por promover iniciativas universitarias que permitan acercar la dimensión internacional a las funciones sustantivas. A partir de un enfoque antropológico que contrasta la visión del programa con la de los docentes, desarrollamos un análisis con dos tipos de fuentes: a) documentos oficiales que resultan relevantes para entender el lugar de la internacionalización, la integralidad y lo universal en la institución, y b) los imaginarios respecto de la internacionalización de los docentes relevados en el contexto de grupos focales y entrevistas personales. Nuestra interpretación sugiere que los docentes–investigadores de Antropología podrían servirse de una estrategia para realizar un rodeo dialéctico con lo universal y lo local de otro lugar, integrando así los contenidos del currículum al desarrollo de competencias interculturales y a la producción de conocimiento de relevancia tanto para las agendas públicas locales como para las agendas teóricas disciplinares.

Biografía del autor/a

Barbara Galarza, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina

Doctora de la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Máster en Sociología por la Université de Franche–Comté, Francia. Profesora e investigadora de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN). Directora del proyecto de investigación “Antropología de la oikonización”. Participante de la experiencia Collaborative Online International Learning (COIL) “La ciudad y la cultura urbana” junto a la Universidad de Guadalajara.

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