Ethnography and social cartography: health care in Posadas, Misiones, from a collaborative perspective

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14409/extension.2024.20.Ene-Jun.e0013

Keywords:

ethnography, social cartography, community participation, health care, university extension

Abstract

We propose to analyze the articulations between the ethnographic perspective and the social cartography of a collaborative research experience focused on the reconstruction of community health care that has been deployed in some peri–urban neighborhoods of Posadas, after the COVID–19 pandemic.
To this end, we recapitulate the discussions of the field of studies of care, gender and the recognition of rights, making explicit the knowledge in which we delineate the modality of work with the referents of the Coordinadora de Trabajadores Desocupados Aníbal Verón. Then, we delve into the connections between ethnography and social cartography as a means to produce procedural and collaborative knowledge. Although both pathways to configuring lived territories becoming from different disciplines (anthropology and social geography), we believe they encourage the possibilities of feedback between the interlocutors in the investigative–reflexive process about health issues.

Author Biographies

Mariana Isabel Lorenzetti, Universidad Nacional de Misiones, Argentina.

Doctor in Social Anthropology from the Faculty of Philosophy and Letters, University of Buenos Aires (FILO–UBA). Researcher at the National Council for Scientific and Technical Research (CONICET) at the Institute of Social and Human Studies (Posadas, Misiones). Academic Coordinator of the Graduate Program in Social Anthropology, Faculty of Humanities and Social Sciences of the National University of Misiones (FHyCS-UNaM). Adjunct professor of the Thesis Workshop at the Department of Social Anthropology of the UNaM. Director of the Research Project: “Health policies, care and rights in peri-urban contexts of Misiones in the post-COVID 19 pandemic” and coordinator of the Misiones Node of the PICTO Gender 035 Project: “The effects of the covid-19 pandemic: community strategies and right to health from an intersectional perspective” (Research Secretariat, UNaM).

Ana Gabriela Pedrini, Universidad Nacional de Misiones, Argentina.

Professor of Biology at the Faculty of Exact, Chemical and Natural Sciences (FCEQyN–UNaM). Higher Specialist in Education and ICT and in Science Didactics – Primary Level (INFOD). Higher Diploma in Science Teaching (FLACSO); in ESI (UNSaM) and in Institutional Management with a gender perspective (UNaM). She currently teaches in higher education, is an ESI (Comprehensive Sexual Education) workshop leader and conducts research in science teaching and EpSA and gender. Co-director of the project “Didactic Proposals for teaching Health Education and Environmental Education in the Basic Cycle of the Secondary School of the Province of Misiones”. Research and Postgraduate Secretariat, FCEQyN–UNaM.

Jorge Sebastián Almada, Universidad Nacional de Misiones, Argentina.

Graduate in Social Anthropology, FHyCS-UNaM. Master in Public Health and Communicable Diseases from FCEQyN–UNaM. Head of Work on the subject Introduction to Social and Cultural Anthropology of the Social Anthropology Career, Department of Social Anthropology, FHyCS-UNaM.

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e0013

Published

2024-06-30

How to Cite

Lorenzetti, M. I., Pedrini, A. G., & Almada, J. S. (2024). Ethnography and social cartography: health care in Posadas, Misiones, from a collaborative perspective. +E: University Extension Journal, 14(20.Ene-Jun), e0013. https://doi.org/10.14409/extension.2024.20.Ene-Jun.e0013