Toward social life’s vitality. Etnography in university extension processes, as an strategy for integrality of work
DOI:
https://doi.org/10.14409/extension.v9i10.Ene-Jun.8286Keywords:
ethnography, comprehension, communitary comunication, ethnographic register, dialogueAbstract
The article proposes the use of ethnography as a view and a method to do university extension, as a possible strategy to product knowledge and to make the integrality of university functions (extension, research and teaching) placing dialogue between knowledges at the center place. To do that, It focuses on the Area of Communitary Communication’s experience (in the context of the Faculty of Education Sciences in the University National of Entre Rios, Argentine).
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