Convocação 2025

Em novembro de 2011, nasceu +E no âmbito do XI Congresso Ibero-Americano de Extensão Universitária da União Latino-Americana de Extensão Universitária (ULEU), “Integração extensão, docência e pesquisa para a inclusão e coesão social”, sediado na Universidade Nacional do Litoral (UNL). Desde o primeiro número, entendemos que poderíamos contribuir para o debate universitário por meio de uma revista periódica — naquele momento anual — e desenhamos um perfil editorial que até hoje nos acompanha. Escolhemos nos posicionar na agenda de discussão latino-americana a partir de três pilares: o reconhecimento do valor acadêmico da missão social universitária, a comunicação acadêmica e a internacionalização da extensão. Assumimos três princípios básicos: diversidade de perspectivas, qualidade e pertinência dos escritos, e o compromisso com o movimento da ciência aberta.
A partir de um tema central, convocamos anualmente a comunidade acadêmica latino-americana a discutir nas três seções que a revista possui: Perspectivas, Desafios de gestão e Intervenções. Desde o início, tivemos claro que precisávamos de artigos sólidos que dessem conta da densidade conceitual e metodológica necessárias para pensar e fazer a extensão; das decisões políticas envolvidas na escolha de temas, sujeitos e territórios; da complexidade que as intervenções sociais universitárias implicam quando se trabalha com e a partir da comunidade; dos modos de ensinar e aprender de quem participa desses processos; das potencialidades e limitações das práticas; e das implicações do conhecimento acadêmico quando se entrelaça com disciplinas, com os claustros, com outras funções universitárias e com outros saberes e cosmovisões.
Ao mesmo tempo, +E se tornou um dispositivo da Secretaria de Extensão e Cultura (SEyC) da UNL, ao promover o debate, fomentar a escrita acadêmica e a formação em extensão; produzir e difundir informações de interesse e impulsionar a criação de redes. Nesse sentido, organizamos ciclos de discussão presenciais e virtuais sobre problemáticas e políticas de extensão e oferecemos cursos de pós-graduação e Escolas de Inverno. Ministramos oficinas sobre gêneros de escrita relacionados aos processos extensionistas, construímos autores, fomentamos a leitura e a produção de diferentes tipos de textos. Estimulamos a escrita de estudantes e graduados e fornecemos guias, manuais, diretrizes e modelos que orientam as peças de acordo com os critérios editoriais. Combinamos metodologias quantitativas e qualitativas para sistematizar informações sobre práticas de escrita e leitura, identificando referências e referenciais-chave na extensão. Também impulsionamos a criação da Rede de Editores/as de Revistas de Extensão da Associação de Universidades do Grupo Montevidéu (REDREU), que hoje agrupa 37 revistas periódicas de 10 países.

Hoje, +E está referenciada em 30 sites, entre catálogos, diretórios, bases de dados, redes e portais. Segundo o Centro Argentino de Informação Científica e Tecnológica do Conselho Nacional de Investigações Científicas e Técnicas (CAICYT, Conicet), pertencemos ao Grupo 1 de revistas científicas do país. Abrimos caminhos para muitas revistas de extensão.

Para celebrar este aniversário, publicaremos um volume especial (com seus números respectivos, o de julho e o de dezembro) para visibilizar debates e trajetórias: habilitaremos duas seções — Perspectivas e Desafios de gestão — e a seção de Resenhas.

Como novidade, incluímos os modelos para os artigos e as resenhas, de modo que seja mais simples organizar as informações requeridas, a estrutura e a escrita.

Seção Perspectivas
Nesta seção, poderão ser postulados artigos que proponham abordagens críticas sobre:
* debates epistemológicos sobre como se constrói o conhecimento e sua relação com determinadas práticas extensionistas;

* a complexidade das intervenções sociais no âmbito da extensão universitária: limitações e desafios em relação à cultura institucional, definição de dispositivos, promoção da integralidade, construção de equipes universitárias, estratégias associativas, financiamento, etc.;
* estudos comparativos entre universidades, países ou regiões sobre como fazer ou entender a extensão e análises críticas sobre as políticas públicas para estimulá-la;

* sistematização das trajetórias que têm as redes nacionais e regionais de extensão e suas contribuições específicas de cada universidade. Implicações nos processos de internacionalização associados a essa função.

Se selecionarão um total de 8 artigos para esta seção: 4 serão publicados na N° 22 e 4 na N° 23.

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Seção Desafios de Gestão
Serão aceitos artigos que relatem as trajetórias da gestão de uma universidade que tenham implicado mudanças significativas de políticas e práticas extensionistas. É importante estabelecer comparações entre os dispositivos em jogo, o estímulo à integração de funções universitárias, as inovações introduzidas, as estratégias associativas e de financiamento. Devem ser incluídos processos, resultados e incidências desse tipo de estratégias, superando a mera descrição de ações e visibilizando a estrutura teórica e política que sustenta as mudanças e as práticas.

Serão selecionados um total de 8 artigos para esta seção: 4 serão publicados na N° 22 e 4 na N° 23.

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Resenhas
Aceitam-se resenhas de livros, teses e de revistas periódicas de extensão. Os livros e as teses devem dar conta de pesquisas ligadas a dispositivos, políticas e práticas de extensão.

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