Pontes entre a universidade e o território: ferramentas ao serviço dos produtores na transição agroecológica no departamento de Banda, Santiago del Estero
DOI:
https://doi.org/10.14409/extension.2021.15.Jul-Dic.e0012Palavras-chave:
identidade produtiva, estratégia de gestão, ciência participativa, certificação agroecológica participativa, extensão universitáriaResumo
Este trabalho descreve a experiência de articulação entre o Projeto de Extensão “Certificação Agroecológica Participativa” e uma Prática Profissional Supervisionada da Universidade Nacional de Santiago del Estero, Argentina, a partir de uma abordagem participativa de aprendizagem e vinculação. O trabalho teve três etapas: 1-desenvolvimento da estrutura conceitual, 2- construção do sistema agroecológico e 3-obtenção de um mapa preliminar dos principais atores. A estrutura conceitual dos Sistemas Participativos de Garantia foi o novo espaço de trabalho mais adequado para a transição agroecológica. A abordagem sistêmica com técnicas participativas permite conhecer o modelo e quantificar as entradas e saídas do sistema, e fundamenta o protocolo de garantia da produção agroecológica. A rede de atores foi construída para a construção da identidade agroecológica. Os resultados se divulgaram em relatórios, trabalhos em congressos, divulgação e oficinas de retribuição à comunidade. As ferramentas metodológicas e os novos referenciais teóricos adequados à realidade do território de vinculação enriqueceram a experiência de aprendizagem.
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