Comunicação estratégica em contextos de desastres socioambientais: metodologias colaborativas de extensão universitária em Maceió, Brasil

Laura Nayara Pimenta; Emanuelle Gonçalves Brandão Rodrigues

doi:10.14409/extension.2024.20.Ene-Jun.e0007

Autores

Laura Nayara Pimenta Universidade Federal de Alagoas, Brasil. https://orcid.org/0000-0002-0024-2224
Emanuelle Gonçalves Brandão Rodrigues Universidade Federal de Alagoas, Brasil. https://orcid.org/0000-0003-0297-8136

DOI:

https://doi.org/10.14409/extension.2024.20.Ene-Jun.e0007

Palavras-chave:

extensão universitária, comunicação estratégica, desastre socioambiental, enfoques metodológicos colaborativos, Laboratório Colaborativo de Comunicação

Resumo

O presente texto faz uma reflexão sobre a utilização de abordagens metodológicas colaborativas em projetos de extensão voltados para a área da comunicação, mais especificamente para a comunicação estratégica em contextos de desastres socioambientais. Para tanto, olha para as ações do projeto de extensão do curso de Relações Públicas da Universidade Federal de Alagoas, Brasil, o Laboratório Colaborativo de Comunicação. Parte-se de uma compreensão de extensão universitária como a troca de saberes –acadêmico e popular– tendo como consequência a democratização do conhecimento, a participação efetiva da comunidade na atuação da universidade e uma produção resultante do confronto com a realidade. Defende-se que os processos colaborativos, que são distintos dos cooperativos, geram aprendizados para todos os envolvidos, abrindo caminho para a apropriação dos fazeres, linguagens e tecnologias, além de possibilitar problematizações coletivas das questões sociais.

Biografia do Autor

Laura Nayara Pimenta, Universidade Federal de Alagoas, Brasil.

Professora adjunta do Curso de Relações Públicas da Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Doutora em Comunicação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com período sanduíche na Universidade Nacional de Córdoba, Argentina, e mestre pela UFMG. Possui bacharelado em Comunicação Social com habilitação em Relações Públicas pelo Centro Universitário Newton Paiva. É Vice-líder do Grupo de Pesquisa do CNPq Baleia - Laboratório de Estudos em Comunicação, Organizações e Narrativas do Capitalismo.

Emanuelle Gonçalves Brandão Rodrigues, Universidade Federal de Alagoas, Brasil.

Professora adjunta e Coordenadora do Curso de Relações Públicas da Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Doutora em Comunicação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), com estágio discente (período sanduíche) na Facultatea de Sociologie si Asistenta Sociala da Universitatea Babes-Bolyai (UBB), na Romênia, e mestre pelo mesmo programa, realizando estágio discente (período sanduíche) na Escola Superior de Propaganda e Marketing de São Paulo (ESPM-SP). Possui bacharelado em Comunicação Social com habilitação em Relações Públicas pela Ufal. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq Baleia - Laboratório de Estudos em Comunicação, Organizações e Narrativas do Capitalismo.

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