Guardianes del río. Reflexiones sobre lo que hacemos y aprendemos al lado del agua

Autores

  • Patricia Mines Universidad Nacional del Litoral
  • Ricardo Giavedoni Universidad Nacional del Litoral

DOI:

https://doi.org/10.14409/extension.v1i6.6346

Resumo

“Guardianes del río” nace como un Proyecto de Extensión de Interés Social de la Universidad Nacional del Litoral (UNL, Santa Fe, Argentina), con el objeto de integrar a los alumnos y exalumnos de la Escuela Media O. Rupp de Alto Verde en la identificación, protección y divulgación del patrimonio natural y cultural de ese barrio costero.
En torno de esta propuesta se han creado, a lo largo de más de 5 años, espacios de aprendizaje para alumnos y docentes como prácticas de educación experiencial,
prácticas profesionales y voluntariado, se ha motivado la investigación de espacios virtuales colaborativos y la gestión de estrategias de desarrollo sustentable con
relación al turismo y habilitado nuevos proyectos de extensión a escala mayor que fueron tema de reflexión en tesis de maestría.
Desde el punto de vista del aporte al currículo universitario, experiencias como esta ofrecen escenarios para construir conocimientos distintos, para formar y sumar subjetividades, para ensayar métodos sobre el hacer, enseñar y aprender, útiles al momento de modelar de manera sustentable nuestro ambiente.

Biografia do Autor

Patricia Mines, Universidad Nacional del Litoral

Docente e investigadora de la Facultad de Arquitectura, Diseño y
Urbanismo.

Ricardo Giavedoni, Universidad Nacional del Litoral

Docente e investigador de la Facultad de Arquitectura, Diseño y
Urbanismo.

Publicado

2017-03-08

Como Citar

Mines, P., & Giavedoni, R. (2017). Guardianes del río. Reflexiones sobre lo que hacemos y aprendemos al lado del agua. +E: Revista De Extensão Universitária, 6(6), 224–231. https://doi.org/10.14409/extension.v1i6.6346