El núcleo de las Prácticas Docentes: articulaciones, procesos de objetivación y ateneos
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Publicado
2014-08-01
Cómo citar
Espinosa, M. (2014). El núcleo de las Prácticas Docentes: articulaciones, procesos de objetivación y ateneos. Itinerarios Educativos, 1(6), 223–231. https://doi.org/10.14409/ie.v1i6.4242
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Artículos // Articles
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