Investigación y/o extensión: La construcción del riesgo educativo en el nivel medio. Una aproximación desde las condiciones de educabilidad

Autores

  • Graciela Castilla
  • Romina Picca
  • Pablo Bulfon

DOI:

https://doi.org/10.14409/ie.v1i5.3934

Palavras-chave:

riesgo educativo, aprendizaje, educabilidad, escuela

Publicado

2011-04-22

Como Citar

Castilla, G., Picca, R., & Bulfon, P. (2011). Investigación y/o extensión: La construcción del riesgo educativo en el nivel medio. Una aproximación desde las condiciones de educabilidad. Itinerarios Educativos, 1(5), 14–29. https://doi.org/10.14409/ie.v1i5.3934

Edição

Seção

Artículos // Articles