Oficinas experimentais para contribuir com o ensino de Ciências Naturais na escola primária
DOI:
https://doi.org/10.14409/ie.v0i13.9882Palavras-chave:
Educação primária, oficinas de ensino, Ciências Naturais, laboratórioResumo
O presente trabalho descreve a realização de oficinas de formação de professores realizadas em duas escolas primárias na província de Santa Fe, com o objetivo de disseminar o conhecimento científico-tecnológico gico através da realização de atividades práticas, experiências e demonstrações de disciplinas como Química, Física e Biologia. Em cada encontro, foi priorizada a divulgação de estratégias, ferramentas e técnicas inovadoras que permitissem a atualização conteúdos estruturantes das Ciências Naturais, destacando o laboratório móvel. No final de participantes das oficinas foram entrevistados para saber suas apreciações. Os resultados foram classificação altamente satisfatória como muito boa as atividades propostas, podendo-se concluir que o Esta iniciativa foi motivadora e inovadora, pois facilitou diferentes estratégias didáticas para o ensino Ciências Naturais no nível primárioDownloads
Publicado
2020-12-11
Como Citar
PORCEL DE PERALTA, M., REYES, M. S., & ODETTI, H. (2020). Oficinas experimentais para contribuir com o ensino de Ciências Naturais na escola primária. Itinerarios Educativos, (13), 112–121. https://doi.org/10.14409/ie.v0i13.9882
Edição
Seção
Experiências e projetos
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