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Núm. 3 (2006): Yupana
Núm. 3 (2006): Yupana
DOI:
https://doi.org/10.14409/yu.v1i3
Publicado:
2006-11-20
Artículos
La Corriente Realista de Didáctica de la Matemática. Experiencias de un Grupo de Docentes y Capacitadores
Betina Zolkower, Ana Bressan, Fernanda Gallego
11-33
Texto Completo
Diseño y Análisis de un Portfolio de un Curso Preuniversitario de Matemática
Mabel Rodríguez
57-69
Texto Completo
Luis Antonio Santaló: Creatividad y Compromiso
Juan Carlos Dalmasso
73-79
Texto Completo
Razonar y Conocer. Aportes a la Comprensión de la Racionalidad Matemática de los Alumnos
Oscar Vallejos
83-87
Texto Completo
Humans-With-Media and the Reorganization of Mathematical Thinking. Information and Communication Technologies, Modelling, Experimentation and Visualization
Cristina Esteley
89-93
Texto Completo
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