Editorial

Most read articles by the same author(s)

• Ana Patricia Fabro, Evolución histórico–filosófica del pensamiento científico. Su aporte a la enseñanza de las ciencias experimentales , Aula Universitaria: No. 14 (2012): Aula Universitaria
• Ana Patricia Fabro, Desafíos actuales de la educación: navegando entre la incertidumbre y las certezas. , Aula Universitaria: No. 19 (2018): Aula Universitaria
• Ana Patricia Fabro, Adriana Benmelej, Alicia Costamagna, Contribución de los entornos virtuales al aprendizaje comprensivo de las Ciencias Morfológicas , Aula Universitaria: No. 14 (2012): Aula Universitaria
• Patricia Silva, Ana Patricia Fabro, Ana Cristina Santos Duarte, Reflexiones en relación con las influencias del pensamiento positivista y pospositivista en la formación de profesores de Ciencias en Brasil , Aula Universitaria: No. 16 (2014): Aula Universitaria
• Ana Patricia Fabro, Alicia Costamagna, Los Mapas Conceptuales como Estrategia de Evaluación de un Curso de Perfeccionamiento , Aula Universitaria: No. 7 (2005): Aula Universitaria
• Sandra Larraburu, Ana Patricia Fabro, Factores que inciden en la implementación de TIC en la enseñanza de Biología en una escuela secundaria. , Aula Universitaria: No. 19 (2018): Aula Universitaria
• Diana Beatriz Pawluk, Ana Patricia Fabro, Percepción del alumnado sobre la implementación de una propuesta b-learning en el ámbito de la enseñanza de Parasitología y Micología. , Aula Universitaria: No. 19 (2018): Aula Universitaria
• Ana Patricia Fabro, Propuesta de Innovación en el Dictado de los Trabajos Prácticos de la Asignatura Morfología Normal , Aula Universitaria: No. 3 (2000): Aula Universitaria
• Ana Patricia Fabro, Tecnofeudalismo y educación: la crisis del pensamiento crítico , Aula Universitaria: No. 26 (2025): Aula Universitaria
• Ana Patricia Fabro, ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS MORFOLÓGICAS MEDIADA POR TECNOLOGÍAS EMERGENTES. , Aula Universitaria: No. 20 (2019): Aula Universitaria