La docencia universitaria y la innovación educativa: los temas convocantes en dos congresos internacionales
DOI:
https://doi.org/10.14409/au.v1i14.4122Palabras clave:
docencia universitaria, innovación, calidad, aprendizaje, currículo por competenciasDescargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Publicado
2012-04-28
Número
Sección
Artículos