Enseñar Historia en la carrera de Nutrición

  • Adrián Cammarota Universidad Nacional de La Matanza
  • Karina Faccia Universidad Nacional de La Matanza
Palabras clave: ciencias sociales, enseñanza de la historia, nutrición
  • Ingresos a esta página - 113 veces.
  • Galeras de PDF descargadas - 87 veces.

Resumen

El trabajo tiene como objetivo describir y reflexionar sobre la importancia de las Ciencias Sociales en el campo de las ciencias médicas, tomando como experiencia nuestra labor en la materia Historia Argentina y Latinoamericana de las Ciencias de la Salud en la Universidad Nacional de La Matanza y, específicamente, en la carrera de grado de la Licenciatura en Nutrición. Nuestra labor se ve potentada por el desarrollo de los estudios sobre salud/enfermedad y en consonancia con un incipiente proceso en el cual, los parámetros de las ciencias sociales han permeado de manera incipiente la formación de los futuros profesionales de la salud.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.
Publicado
2018-06-30
Cómo citar
Cammarota, A., & Faccia, K. (2018). Enseñar Historia en la carrera de Nutrición. Clío & Asociados. La Historia Enseñada, (26), 101-113. https://doi.org/10.14409/cya.v0i26.7284