La memoria y el olvido en una escuela que fue Centro Clandestino de Detención. La señalización de la escuela Álvarez Condarco de Paraná

  • María Virginia Pisarello
  • Karen Balcar Universidad Autónoma de Entre Ríos
Palabras clave: dictadura, escuela, lugares de memoria, olvido
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Resumen

En el presente artículo estudiamos los modos en los cuales se recuerda el pasado reciente en la Escuela Nº 185, “Coronel Álvarez Condarco” de la ciudad de Paraná (Provincia de Entre Ríos - Argentina). Esta institución, que se encuentra señalizada desde el año 2013, funcionó como Centro Clandestino de Detención (CCD) durante la última dictadura cívico-militar. No obstante, en la comunidad educativa existen fuertes resistencias a aceptar esta realidad, que fue invisibilizada durante casi 40 años. Atento a ello, analizamos el caso dentro del marco nacional, apelando a testimonios orales, registros de clase, bibliografía específica sobre el tema, literatura testimonial y fuentes judiciales y periodísticas.

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Publicado
2018-12-31
Cómo citar
Pisarello, M., & Balcar, K. (2018). La memoria y el olvido en una escuela que fue Centro Clandestino de Detención. La señalización de la escuela Álvarez Condarco de Paraná. Clío & Asociados. La Historia Enseñada, (27), 59-70. https://doi.org/10.14409/cya.v0i27.7735