Hacia relacionismos integrales, la extensión entre la investigación

Autores/as

  • Paula Contino Universidad Nacional de Rosario, Argentina.
  • Mariela Daneri Universidad Nacional de Rosario, Argentina.

DOI:

https://doi.org/10.14409/extension.v8i9.Jul-Dic.7836

Palabras clave:

integralidad, rizoma, aula social, cuerpo, conocimiento

Resumen

Para deliberar en términos relacionales, la palabra “entre” nos resulta cómoda para salir de ciertos trayectos señalizados. Esta preposición se ubica en medio de dos o más cosas o en relación con ellas. El “entre” es un concepto poroso, permeable, que nos aleja de las acciones disociadas de nuestra arquitectura institucional para imaginar ámbitos articulados o enlazados que hasta el momento han aparecido escindidos. En consecuencia, el texto alude a una reflexión teórica que permita la convergencia sinérgica entre dos funciones sustantivas de la universidad, la extensión y la investigación.

Citas

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Publicado

2018-12-20

Cómo citar

Contino, P., & Daneri, M. (2018). Hacia relacionismos integrales, la extensión entre la investigación. +E: Revista De Extensión Universitaria, 8(9), 3–13. https://doi.org/10.14409/extension.v8i9.Jul-Dic.7836