Extensão e etnografia: um percurso pela integralidade e compreensão das práticas de comunicação comunitária
DOI:
https://doi.org/10.14409/extension.v8i9.Jul-Dic.7853Palavras-chave:
extensão, registro etnográfico, reflexividade, integralidade, comunicação comunitáriaResumo
Neste artigo propomos ressaltar a importância do registro etnográfico como ferramenta para documentar os rumos da intervenção da universidade em diversos tecidos sociais e facilitar processos de produção de conhecimento.
Na Área de Comunicação Comunitária da Faculdade de Ciências da Educação (UNER) consideramos que manter registros etnográficos durante o desenvolvimento dos projetos de extensão entre os anos de 2004 a 2017 nos permitiu estabelecer definições de como pensamos e fazemos a extensão, reconhecer condições em que a intervenção se desenvolve, pensar e repensar a prática, reconhecendo modos de significação do mundo e avançar em um processo reflexivo que nos leva a ser sujeitos da integralidade das funções da universidade, evidenciando a noção cristalizada de "pesquisadores puros". É por isso que estamos interessados aqui, em recuperar e compartilhar o valor da tarefa de documentar os percursos extensionistas, a partir de nossa experiência de oficinas no cárcere, mantendo registros etnográficos como notas de campo.
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