El Proceso de Enseñanza Aprendizaje para Cátedras Numerosas en Carreras Técnicas: "Una Experiencia Innovadora de la Cátedra de Sociología y Extensión Rural"
DOI:
https://doi.org/10.14409/fa.v2i1/2.78Palavras-chave:
Cátedras numerosas, Cursado intensivo, Enseñanza, Aprendizaje relevante, Carreras técnicasPublicado
2003-11-06
Como Citar
Speziale, J., Elz, R., Sanchez, S., Bürgi, N., Rotondi, F., Bergagna, D., & Luna, J. (2003). El Proceso de Enseñanza Aprendizaje para Cátedras Numerosas en Carreras Técnicas: "Una Experiencia Innovadora de la Cátedra de Sociología y Extensión Rural". FAVE Sección Ciencias Agrarias, 2(1/2), 71–82. https://doi.org/10.14409/fa.v2i1/2.78
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Artigos