Experiencia, Lugares de Enunciación, Porvenir. Un Ensayo para Pensar la Formación Universitaria

Autores/as

  • Julia Bernik

DOI:

https://doi.org/10.14409/ie.v1i3.3916

Palabras clave:

formación, universidad pública, porvenir

Publicado

2009-04-22

Cómo citar

Bernik, J. (2009). Experiencia, Lugares de Enunciación, Porvenir. Un Ensayo para Pensar la Formación Universitaria. Itinerarios Educativos, 1(3), 73–85. https://doi.org/10.14409/ie.v1i3.3916

Número

Sección

Artículos // Articles