Experiencia, Lugares de Enunciación, Porvenir. Un Ensayo para Pensar la Formación Universitaria
DOI:
https://doi.org/10.14409/ie.v1i3.3916Palabras clave:
formación, universidad pública, porvenirDescargas
Publicado
2009-04-22
Cómo citar
Bernik, J. (2009). Experiencia, Lugares de Enunciación, Porvenir. Un Ensayo para Pensar la Formación Universitaria. Itinerarios Educativos, 1(3), 73–85. https://doi.org/10.14409/ie.v1i3.3916
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Artículos // Articles
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