Experiencia, Lugares de Enunciación, Porvenir. Un Ensayo para Pensar la Formación Universitaria

Autores/as

  • Julia Bernik

DOI:

https://doi.org/10.14409/ie.v1i3.3916

Palabras clave:

formación, universidad pública, porvenir

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Publicado

2009-04-22

Cómo citar

Bernik, J. (2009). Experiencia, Lugares de Enunciación, Porvenir. Un Ensayo para Pensar la Formación Universitaria. Itinerarios Educativos, 1(3), 73–85. https://doi.org/10.14409/ie.v1i3.3916

Número

Vol. 1 Núm. 3 (2009): Itinerarios Educativos

Sección

Artículos // Articles

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