Docencia: experiencias innovadoras La gestión pedagógica y la estructura de cátedras en la carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires

  • Jorge Luis Diodato
Palabras clave: cátedras, estatuto, gestión, docentes, contenidos
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Publicado
2011-04-22
Cómo citar
Diodato, J. L. (2011). Docencia: experiencias innovadoras La gestión pedagógica y la estructura de cátedras en la carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires. Itinerarios Educativos, 1(5), 111-130. https://doi.org/10.14409/ie.v1i5.3941
Sección
Artículos // Articles