¿Cómo Aprenden Nuestros Alumnos? Acerca de una Investigación en la FHUC

Autores/as

  • Nélida Barbach
  • Martha Bolsi

DOI:

https://doi.org/10.14409/ie.v1i1.3318

Palabras clave:

aprendizaje situado · estrategias, pensamiento, comprensión, áreas disciplinares

Publicado

2006-04-01

Cómo citar

Barbach, N., & Bolsi, M. (2006). ¿Cómo Aprenden Nuestros Alumnos? Acerca de una Investigación en la FHUC. Itinerarios Educativos, 1(1), 12–33. https://doi.org/10.14409/ie.v1i1.3318

Número

Sección

Artículos // Articles

Artículos más leídos del mismo autor/a