Aportes sobre una deuda pendiente en la formación de profesores

Autores

  • Natalia Díaz

DOI:

https://doi.org/10.14409/ie.v1i6.4228

Palavras-chave:

historia de la educación secundaria, formación de profesores, reforma curricular

Publicado

2014-08-01

Como Citar

Díaz, N. (2014). Aportes sobre una deuda pendiente en la formación de profesores. Itinerarios Educativos, 1(6), 45–61. https://doi.org/10.14409/ie.v1i6.4228

Edição

Seção

Artículos // Articles