Entornos virtuales de aprendizaje y autogestión del conocimiento El caso de Física de Licenciatura en Nutrición, Universidad Nacional del Litoral, Argentina

Autores/as

  • Liliana del V. Ortigoza
  • Héctor S. Odetti
  • Juan J. Llovera González

DOI:

https://doi.org/10.14409/au.v1i14.4131

Palabras clave:

Enseñanza y aprendizaje de Física, TICs, autogestión del conocimiento

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Publicado

2012-04-28

Número

Sección

Artículos

Artículos más leídos del mismo autor/a