Actitud Frente a la Matemática de Alumnos Ingresantes a la Licenciatura en Nutrición

Artículos más leídos del mismo autor/a

• Elena Fernández de Carrera, Nélida Mamut de Bergesio, Zulma Arralde, ¿Matemática o matemáticas? ¿Indistintos o distintos? , Aula Universitaria: Núm. 8 (2006): Aula Universitaria
• María Florencia Walz, El pensamiento estocástico: entorno indispensable en la enseñanza de la estadística inferencial , Aula Universitaria: Núm. 16 (2014): Aula Universitaria
• María Florencia Walz, Liliana Ester Contini, Olga Beatriz Ávila, ENUNCIADOS COLOQUIALES O SIMBÓLICOS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE ESTADÍSTICA APLICADOS A SALUD , Aula Universitaria: Núm. 21 (2020): Aula Universitaria
• María Florencia Walz, Impulsando competencias investigativas con “Coloquios dialógicos” en la enseñanza de la estadística aplicada , Aula Universitaria: Núm. 23 (2022): Aula Universitaria
• María Florencia Walz, Manni Diego Carlos, Olga Beatriz Ávila, Eugenia Berta, Biografía de la bioestadística o estadística aplicada. Caso en la FBCB , Aula Universitaria: Núm. 24 (2023): Aula Universitaria