Biografía de la bioestadística o estadística aplicada. Caso en la FBCB

Autores/as

  • María Florencia Walz Departamento de Matemática, Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas, Universidad Nacional del Litoral, Argentina
  • Manni Diego Carlos Departamento de Matemática, Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas, Universidad Nacional del Litoral, Argentina
  • Olga Beatriz Ávila Departamento de Matemática, Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas, Universidad Nacional del Litoral, Argentina
  • Eugenia Berta Departamento de Matemática, Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas, Universidad Nacional del Litoral, Argentina

DOI:

https://doi.org/10.14409/au.2023.24.e0033

Palabras clave:

Bioestadística, Estadística aplicada, biología y salud

Resumen

En este artículo se hace un racconto histórico del surgimiento de la Bioestadística como ciencia per se y, también, de su inserción y evolución didáctico-pedagógica como asignatura en los planes de estudio de las primeras carreras de grado de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas.

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Citas

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- Walz, M.F. (2022). Impulsando competencias investigativas con “Coloquios Dialógicos” en la enseñanza de la Estadística aplicada. Aula Universitaria, n°23, e0029, pp.74-83. DOI: https://doi.org/10.14409/au.2022.23.e0029

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Publicado

2023-12-14

Número

Sección

Dossier 50 años