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Contribución de los entornos virtuales al aprendizaje comprensivo de las Ciencias Morfológicas

Autores/as

  • Ana Patricia Fabro
  • Adriana Benmelej
  • Alicia Costamagna

DOI:

https://doi.org/10.14409/au.v1i14.4127

Palabras clave:

entorno virtual, aprendizaje, ciencias morfológicas

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  • Resumen
  • Texto Completo

Publicado

2012-04-28

Número

Núm. 14 (2012): Aula Universitaria

Sección

Artículos

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