No. 14 (2012): Aula Universitaria

Artículos

• Editorial

  Javier Lottersberger

  5

  • Texto Completo (Español (España))

• Evolución histórico–filosófica del pensamiento científico. Su aporte a la enseñanza de las ciencias experimentales

  Ana Patricia Fabro

  9-21

  • Resumen (Español (España))
  • Texto Completo (Español (España))

• La docencia universitaria y la innovación educativa: los temas convocantes en dos congresos internacionales

  Alejandro R. Trombert

  22-31

  • Resumen (Español (España))
  • Texto Completo (Español (España))

• Dos paradigmas contrapuestos en la evaluación educativa, dos formas diferentes de concebir al alumno

  Andrea Villalba

  32-37

  • Resumen (Español (España))
  • Texto Completo (Español (España))

• Perspectiva CTS nos artigos publicados em revistas educacionais da Argentina

  Tainan A. Santana, Paulo Marcelo M. Teixeira, Héctor Odetti

  38-44

  • Resumen (Español (España))
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• Problemas asociados a la enseñanza del contenido Disoluciones durante la escolaridad primaria y secundaria: una propuesta para docentes

  Silvia. M. Veglia, Griselda Vázquez, Alicia Brillada, Héctor S. Odetti

  45-54

  • Resumen (Español (España))
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• Aportando a la formación docente de tutores promarq en la facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Nacional del Litoral

  Susana M. Garramuño de Galuzzi

  57-66

  • Resumen (Español (España))
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• Contribución de los entornos virtuales al aprendizaje comprensivo de las Ciencias Morfológicas

  Ana Patricia Fabro, Adriana Benmelej, Alicia Costamagna

  67-75

  • Resumen (Español (España))
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• La producción de materiales curriculares en los ifd como estrategia de apoyo a la escuela secundaria obligatoria La experiencia desarrollada en el Instituto Superior de Profesorado No 4 de Reconquista

  Adrián D. Galfrascoli

  76-88

  • Resumen (Español (España))
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• Una propuesta para abordar la función de relación y de nutrición en el organismo humano durante la escolaridad primaria

  Silvia M. Veglia

  89-95

  • Resumen (Español (España))
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• Competencias profesionales de los Licenciados en Terapia Ocupacional egresados de la Universidad Nacional del Litoral

  Viviana A. Pradolini

  99-110

  • Resumen (Español (España))
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• Entornos virtuales de aprendizaje y autogestión del conocimiento El caso de Física de Licenciatura en Nutrición, Universidad Nacional del Litoral, Argentina

  Liliana del V. Ortigoza, Héctor S. Odetti, Juan J. Llovera González

  111-122

  • Resumen (Español (España))
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• Acciones y proyectos del gabinete pedagógico de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas

  Marcela Manuale

  123-126

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