ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS MORFOLÓGICAS MEDIADA POR TECNOLOGÍAS EMERGENTES.

Autores/as

  • Ana Patricia Fabro

DOI:

https://doi.org/10.14409/au.v0i20.7706

Palabras clave:

Enseñanza-Ciencias Morfológicas-tecnologías emergentes.

Resumen

 

En el marco de la realidad educativa actual, atravesada por la incorporación de tecnologías a las aulas, es necesario reflexionar acerca de los aportes que generan las diferentes propuestas de enseñanza mediadas por estos dispositivos y en torno a los modelos educativos que las sustentan.

Mediante una metodología de investigación combinada, se indagó acerca de la contribución de un ecosistema tecnológico a la enseñanza de las Ciencias Morfológicas. A partir de los resultados obtenidos, se aprecia que su utilización no se limita a la mera innovación de los soportes tecnológicos, sino a una verdadera transformación de la enseñanza.

 

Palabras clave: Enseñanza-Ciencias Morfológicas-tecnologías emergentes.

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Publicado

2019-06-03

Número

Sección

Investigaciones educativas

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