Enseñar Historia Hoy: Problemas de los Profesores y Alternativas desde un Programa de Formación de Profesores de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)

Autores/as

  • María José Sobejano

DOI:

https://doi.org/10.14409/cya.v1i3.1522

Descargas

Publicado

2005-02-10

Cómo citar

Sobejano, M. J. (2005). Enseñar Historia Hoy: Problemas de los Profesores y Alternativas desde un Programa de Formación de Profesores de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Clío & Asociados. La Historia enseñada, 1(3), 29–41. https://doi.org/10.14409/cya.v1i3.1522

Número

Núm. 3 (1998): Clío & Asociados. La historia enseñada

Sección

Artículos