Concepciones, Creencias, Teorías Implícitas y Formación del Profesorado en Historia

Autores/as

  • Pablo Antonio Torres Bravo

DOI:

https://doi.org/10.14409/cya.v1i3.1523

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Publicado

2005-02-10

Cómo citar

Torres Bravo, P. A. (2005). Concepciones, Creencias, Teorías Implícitas y Formación del Profesorado en Historia. Clío & Asociados. La Historia enseñada, 1(3), 42–53. https://doi.org/10.14409/cya.v1i3.1523

Número

Núm. 3 (1998): Clío & Asociados. La historia enseñada

Sección

Artículos