¿Quién protagoniza y cómo la historia escolar? La enseñanza de la historia de los otros y las otras en los textos de estudio de Historia de Chile de educación primaria
DOI:
https://doi.org/10.14409/cya.v1i17.4175Palabras clave:
Protagonistas de la historia, historiografía, didáctica de la historia, libros de textoDescargas
Publicado
2013-06-10
Cómo citar
Villalón, G., & Pagès, J. (2013). ¿Quién protagoniza y cómo la historia escolar? La enseñanza de la historia de los otros y las otras en los textos de estudio de Historia de Chile de educación primaria. Clío & Asociados. La Historia enseñada, 1(17), 119–136. https://doi.org/10.14409/cya.v1i17.4175
Número
Sección
Artículos