Diseños curriculares: La enseñanza de la Historia en el nivel medio de la ciudad de Tandil a partir del relato de los docentes. El trabajo docente y su relación con los diseños curriculares

  • Vanesa Mariángeles Gregorini
Palabras clave: Diseños curriculares, profesores, prácticas escolares, cultura escolar
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Publicado
2015-05-12
Cómo citar
Gregorini, V. M. (2015). Diseños curriculares: La enseñanza de la Historia en el nivel medio de la ciudad de Tandil a partir del relato de los docentes. El trabajo docente y su relación con los diseños curriculares. Clío & Asociados. La Historia Enseñada. ISSN: 2362-3063, (18/19), 147-165. https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4741