La enseñanza y el pasado–presente–futuro de las sociedades: Formación de la conciencia histórica y educación para el futuro
DOI:
https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4750Keywords:
Pensamiento histórico, conciencia histórica, tiempo histórico, educación para el futuro, prospectivaPublished
2015-05-15
How to Cite
Fernández, A. S., & Cerarols, C. A. (2015). La enseñanza y el pasado–presente–futuro de las sociedades: Formación de la conciencia histórica y educación para el futuro. Clío & Asociados. La Historia enseñada. ISSN: 2362-3063, (18/19), 249–267. https://doi.org/10.14409/cya.v0i18/19.4750
Issue
Section
Artículos