Un balance provisional de la investigación en enseñanza y aprendizaje de la historia en Chile en los últimos 30 años

Autores

  • Rodrigo Henríquez Vásquez

DOI:

https://doi.org/10.14409/cya.v1i15.1691

Palavras-chave:

Investigación, enseñanza de la historia, aprendizaje de la historia, Chile

Publicado

2011-02-17

Como Citar

Henríquez Vásquez, R. (2011). Un balance provisional de la investigación en enseñanza y aprendizaje de la historia en Chile en los últimos 30 años. Clío & Asociados. La Historia enseñada, 1(15), 9–26. https://doi.org/10.14409/cya.v1i15.1691