n. 12 (2008): Clío & Asociados. La historia enseñada

Artículos

• La Hora Musoea: los Museos del Departamento de Estudios Etnográficos y Coloniales de Santa Fe

  Paula Busso, Rosalía Aimini

  11-28

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• Usos del Pasado, Patrimonio, Identidad y Museos en Discusión

  Alicia Tasky

  29-55

  • Texto Completo (Español (España))

• El Asalto a la Memoria. Experiencias sobre su Abordaje Histórico Dentro y Fuera del Aula

  Magdalena Broquetas, Ana Frega

  56-72

  • Texto Completo (Español (España))

• Historia, Antropología y Museos en México. Metodología y Reflexión para la Investigación Histórica y Antropológica en Museos y Exposiciones

  María del Carmen León García

  73-105

  • Texto Completo (Español (España))

• La Enseñanza de la Historia Reciente en las Escuelas Medias de la Provincia de Buenos Aires. El Partido de Morón

  Emilce L. Geoghegan

  109-122

  • Texto Completo (Español (España))

• Historia, Identidad y Proyecto en la Argentina Post-2001. Las Representaciones de los Jóvenes sobre la Política y la Ciudadanía

  Miriam Kriger

  123-141

  • Texto Completo (Español (España))

• El Tratamiento del Pasado Reciente en los Relatos de los Niños

  Virginia Cuesta, María Cristina Garriga

  142-152

  • Texto Completo (Español (España))

• "Vivir en Dictadura". La Historia Oral y la Enseñanza del Pasado Reciente

  Laura Benadiba, Daniel Plotinsky

  153-162

  • Texto Completo (Español (España))

• ¡Aqui Hubo una Guerra!

  Alejandra Giselle Schwartz

  163-172

  • Texto Completo (Español (España))

• La Construcción de la Memoria en la Escuela. Una Mirada a los Actores y Conflictos que Genera la Conmemoración del 24 de Marzo

  Viviana Pappier, Valeria Morras

  173-192

  • Texto Completo (Español (España))

• La Construcción y De-Construcción de la Memoria. Deshaciendo los Caminos del Sentido Común y las Ideas Hechas, a Partir de una Experiencia de Extensión Universitaria

  Ana Laura Lanteri, Pablo Cuadra Centeno, Valentina Ayrolo

  193-204

  • Texto Completo (Español (España))

• Propuestas para el Nuevo Paradigma Educativo de la Historia

  Carlos Barros

  207-235

  • Texto Completo (Español (España))

• Latinoamérica Siglo XXI: una Reflexión Preliminar Acerca del Rol de la Historia en el Tratamiento de los Problemas del Presente

  Sonia Tedeschi

  236-240

  • Texto Completo (Español (España))

• La Investigación Práctica de la Práctica de la Enseñanza

  Ana Zavala

  241-271

  • Texto Completo (Español (España))

• "Guardapolvo Blanco, Ternura y Encanto..." Los Derechos Humanos de la Mujer

  Adriana María Valobra

  275-299

  • Texto Completo (Español (España))

• Homenaje: Ricardo Rodríguez Molas. Viajero de la Vida

  Guillermo O. Quinteros

  303-309

  • Texto Completo (Español (España))

• Reseña: Eduardo Mignogna. La señal (novela)

  Adrián Ferrero

  313-316

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• Reseña: Josefina Perez y Viviana Vega, "La Enseñanza de la Historia Contemporánea de América Latina en las Universidades del Cono Sur"

  Maria Rita Monzón

  317-319

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• Reseña: Luis Fernando Cerri (org.), "La Formación del Profesor. Investigaciones y Propuestas en Clave Regional"

  Mariela Coudannes Aguirre

  320-325

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