Herramientas de gestión para el abordaje territorial y la formación integral en el Programa APEX  de la Universidad de la República

Miguel Olivetti; Ana Clara López; Gustavo Cánepa

doi:10.14409/extension.2024.20.Ene-Jun.e0005

Autores/as

Miguel Olivetti Universidad de la República, Uruguay.
Ana Clara López Universidad de la República, Uruguay.
Gustavo Cánepa Universidad de la República, Uruguay. https://orcid.org/0000-0002-9926-5302

DOI:

https://doi.org/10.14409/extension.2024.20.Ene-Jun.e0005

Palabras clave:

Formación universitaria integral, Abordaje Territorial, Gestión, Programa APEX

Resumen

El artículo realiza un recorrido por los conceptos que orientan sostienen el desarrollo de la integralidad en el Programa APEX (Programa integral y territorial de la Universidad de la República, Uruguay) y que organizan su funcionamiento. Para ello se analizan los diferentes itinerarios de participación universitaria en los territorios a los que APEX adscribe así como de las configuraciones propuestas para la formación integral de los estudiantes universitarios. Por último se desarrollan los fundamentos que sostienen las denominadas Plataformas Integrales de Formación y Abordaje Territorial, en tanto estructuras de funcionamiento de un Programa Integral y algunas de las herramientas para la gestión de las mismas, como son el Sistema de Información Geográfica y la Matriz de Inserción Estudiantil.

Biografía del autor/a

Miguel Olivetti, Universidad de la República, Uruguay.

Doctorando en Comunicación, Magister en Información y Comunicación y Licenciado en Comunicación Social. Director del Programa APEX y Prof. Agregado del Área Teórica Metodológica de la Escuela Universitaria de Diseño, FADU. Principal línea de investigación/extensión se enmarca en la teoría del análisis del discurso sociosemiótica multimodal.

Ana Clara López, Universidad de la República, Uruguay.

Licenciada en Comunicación. Docente Asistente del Programa APEX de la Unidad Académica Temática Prácticas Culturales y Comunicación en Territorio, perfil Comunicación, discurso y territorio. Integrante del equipo de Dirección del Programa APEX.

Gustavo Cánepa, Universidad de la República, Uruguay.

Licenciado en Geografía, Magíster en Ciencias Agrarias opción Ciencias Sociales, Doctorando en Ciencias Sociales con especialización en Historia Económica. Docente de Geografía Económica y Geografía del Uruguay de la Licenciatura en Geografía, Facultad de Ciencias, Udelar.

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