A intervenção social em chave de inovação social. Uma análise a partir de dois projetos de extensão universitária
DOI:
https://doi.org/10.14409/extension.v8i8.Ene-Jun.7723Palavras-chave:
extensão universitária, inovação social, transferência científico-tecnológica, políticas públicasResumo
O artigo analisa, a partir de dois casos selecionados, no âmbito de projetos de extensão da Universidad Nacional del Litoral, as relações que são geradas entre as equipes de extensão (formadas por professores-pesquisadores, estudantes e especialistas) e os atores territoriais envolvidos nos processos de intervenção. Nutre-se com os diferentes momentos do projeto Curso de Ação para Pesquisa e Desenvolvimento (CAI + D) intitulado: "Análise das inovações sociais, a partir da transferência científico-tecnológica, entre a Universidad Nacional del Litoral e instituições da esfera pública "(convite 2011). A reflexão concentra-se na rede de relacionamentos que são amarrados, os sentidos, as marcas que essas associações produzem, como processos inovadores que tentam ser uma resposta aos problemas que os originam.
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