El Método Estadístico-Histórico: un Aporte a la Enseñanza Activa de la Historia en el Aula

Autores/as

  • Fabián Rodrigo Araya Palacios

DOI:

https://doi.org/10.14409/cya.v1i3.1529

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Publicado

2005-02-10

Cómo citar

Araya Palacios, F. R. (2005). El Método Estadístico-Histórico: un Aporte a la Enseñanza Activa de la Historia en el Aula. Clío & Asociados. La Historia enseñada, 1(3), 105–114. https://doi.org/10.14409/cya.v1i3.1529

Número

Núm. 3 (1998): Clío & Asociados. La historia enseñada

Sección

Artículos