El Método Estadístico-Histórico: un Aporte a la Enseñanza Activa de la Historia en el Aula

Autores

  • Fabián Rodrigo Araya Palacios

DOI:

https://doi.org/10.14409/cya.v1i3.1529

Publicado

2005-02-10

Como Citar

Araya Palacios, F. R. (2005). El Método Estadístico-Histórico: un Aporte a la Enseñanza Activa de la Historia en el Aula. Clío & Asociados. La Historia enseñada, 1(3), 105–114. https://doi.org/10.14409/cya.v1i3.1529