La Formación del Pensamiento Social en la Escuela Media: Factores que Facilitan y Obstaculizan su Enseñanza

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Publicado
2005-02-17
Cómo citar
Pipkin, D., & Sofía, P. I. (2005). La Formación del Pensamiento Social en la Escuela Media: Factores que Facilitan y Obstaculizan su Enseñanza. Clío & Asociados. La Historia Enseñada. ISSN: 2362-3063, 1(8), 85-94. https://doi.org/10.14409/cya.v1i8.1593