Los indígenas en la enseñanza de las Ciencias Sociales en España. Silenciamiento, burlas y romanticismo
DOI:
https://doi.org/10.14409/cya.v1i17.4177Palabras clave:
Didáctica de la Historia, pueblos indígenas, world history, antropologíaDescargas
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Publicado
2013-06-10
Cómo citar
Pousa Castelo, M. (2013). Los indígenas en la enseñanza de las Ciencias Sociales en España. Silenciamiento, burlas y romanticismo. Clío & Asociados. La Historia enseñada, 1(17), 162–191. https://doi.org/10.14409/cya.v1i17.4177
Número
Sección
Artículos
