Los indígenas en la enseñanza de las Ciencias Sociales en España. Silenciamiento, burlas y romanticismo

Autores/as

  • Manuel Pousa Castelo

DOI:

https://doi.org/10.14409/cya.v1i17.4177

Palabras clave:

Didáctica de la Historia, pueblos indígenas, world history, antropología

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Publicado

2013-06-10

Cómo citar

Pousa Castelo, M. (2013). Los indígenas en la enseñanza de las Ciencias Sociales en España. Silenciamiento, burlas y romanticismo. Clío & Asociados. La Historia enseñada, 1(17), 162–191. https://doi.org/10.14409/cya.v1i17.4177

Número

Núm. 17 (2013): Clío & Asociados. La historia enseñada

Sección

Artículos