Núm. 36 (2023): Clío & Asociados. La historia enseñada

• Prólogo al número 36

  Mariela Coudannes

  • PDF
  • HTML
  • ePub

Investigaciones

• Conciencia histórica de juventudes mexicanas y su relación con la noción de ciudadanía

  Paulina Latapí Escalante, Emma Delfina Rivas Servín

  e0012

  • PDF
  • HTML
  • ePub

• La enseñanza de la historia desde el interior del conflicto armado en el noroeste de México

  Jordi Abellán Fernández

  e0013

  • PDF
  • HTML
  • ePub

• La dictadura civil militar chilena (1973-1990) como una experiencia afectiva en el contexto educativo: potencialidades y desafíos didácticos

  Andrés Felipe Soto Yonhson, María Soledad Jiménez

  e0014

  • PDF
  • HTML
  • ePub

• Imaginación en las investigaciones sobre enseñanza y aprendizaje de la historia

  Juliano Waiga

  e0015

  • PDF
  • HTML
  • ePub

• El valor formativo de la Historia del Deporte para la enseñanza de la Historia en educación media. Aportes para pensar su incorporación al aula

  Gastón Laborido

  e0016

  • PDF
  • HTML
  • ePub

• Nuevas “esquizofrenias” para la Esquizohistoria: la historia divulgada en medios masivos y digitales, y su impacto en las aulas

  Andrés Dragowski

  e0017

  • PDF
  • HTML
  • ePub

• Historia americana colonial: conciencia histórica, concepciones de historia y materiales para su enseñanza

  Gonzalo Martín Jurado

  e0018

  • PDF
  • HTML
  • ePub

• Enseñar Economía en la Escuela Secundaria Orientada. Un estudio sobre los materiales curriculares en la provincia de Santa Fe, Argentina

  Gastón Arroyo

  e0019

  • PDF
  • HTML
  • ePub

Propuestas y experiencias

• Proyecto “Janusz Korczak: Maestro del Ghetto, maestro de la Humanidad”

  Daniel Silber

  e0020

  • PDF
  • HTML
  • ePub

Reseñas

• 

  Reseña de AA. VV. Estudiar y Aprender 2023. Propuestas didácticas para Nivel Primario

  Ana Barco, Paula Jimena García Veritá

  e0021

  • PDF
  • HTML
  • ePub
• 

  Reseña de Bartolucci et al (2021). Enseñar a través de la historia de las emociones. Manual para docentes de la escuela secundaria

  Ana Paula Albarenque

  e0022

  • PDF
  • HTML
  • ePub