Bargas, E. y García Ríos, D. (2020). Cartografías didácticas. Una propuesta de recursos para pensar las ciencias sociales en las aulas de primaria

Martin Céparo

doi:10.14409/cya.v0i30.8954

Bargas, E. y García Ríos, D. (2020). Cartografías didácticas. Una propuesta de recursos para pensar las ciencias sociales en las aulas de primaria

Autores/as

Martin Céparo Universidad Autónoma de Entre Ríos https://orcid.org/0000-0002-9369-8748

DOI:

https://doi.org/10.14409/cya.v0i30.8954

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Publicado

2020-06-16

Cómo citar

Céparo, M. (2020). Bargas, E. y García Ríos, D. (2020). Cartografías didácticas. Una propuesta de recursos para pensar las ciencias sociales en las aulas de primaria. Clío & Asociados. La Historia enseñada, (30), 169–171. https://doi.org/10.14409/cya.v0i30.8954