Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir para o rodapé
Open Menu
Clío & Asociados. La historia enseñada
Atual
Arquivos
Sobre
A Revista
Avaliação
Guia de boas práticas editoriais
Avaliadores
Bases de dados e índices
Instituições de publicação
Equipe Editorial
Para autores
Diretrizes editoriais
Submissões
Chamadas y notícias
Buscar
Cadastro
Acesso
Início
/
Arquivos
/
n. 23 (2016): Clío & Asociados. La historia enseñada
n. 23 (2016): Clío & Asociados. La historia enseñada
Julho - Dezembro
DOI:
https://doi.org/10.14409/cya.v0i23
Publicado:
2017-08-22
Artículos
Prólogo
Gonzalo de Amézola
6
Texto Completo (Español (España))
Clío & Asociados. La investigación sobre enseñanza de la historia en revista
Silvia Finocchio
8-14
Texto Completo (Español (España))
20 años de Clío & Asociados. La historia enseñada
Mariela Coudannes
15-25
Texto Completo (Español (España))
Enseñanza de la historia a través del Humor Gráfico. Una propuesta para el nivel superior
Emilce Geoghegan
26-36
Texto Completo (Español (España))
Valoraciones y prejuicios sobre La asombrosa excursión de Zamba
Gabriela Gomes
37-50
Texto Completo (Español (España))
Entre fuentes, voces y saberes: una mirada a la conformación del saber escolar desde la materialidad de la enseñanza de la Historia argentina reciente
Juan Gosparini
51-61
Texto Completo (Español (España))
Teatro e Historia reciente. ¿Una relación amigable?
María del Rosario Corsi, Marina Negri
62-68
Texto Completo (Español (España))
Representaciones y perspectivas prácticas sobre las finalidades de la enseñanza de la historia en los/las estudiantes del profesorado
Miguel Angel Jara, Víctor Salto, Fabiana Értola
69-78
Texto Completo (Español (España))
Una aproximación a la forma de enseñar las Ciencias Sociales en la experiencia escolanovista de Olga y Leticia Cossettini, Rosario, 1935-1943
Agustina Mosso
79-90
Texto Completo (Español (España))
La investigación y la enseñanza de la historia reciente en Uruguay
Juanita Bertinat, Adriana Rubio
91-93
Texto Completo (Español (España))
Reseña: Jara, Miguel Ángel & María Celeste Cerdá (comp.) (2016). La enseñanza de la historia ante los desafíos del bicentenario de la independencia. Córdoba: APEHUN, 145 págs.
Ana Albarenque
94-95
Texto Completo (Español (España))
Reseña: Pauli de García, María Gabriela (2016). Enseñar Historia… Enseñar a pensar. 2º edición. Santa Fe: UCSF, 196 págs.
Mariela Coudannes
96-97
Texto Completo (Español (España))
edicionesunl
indizaciones
Bases e Indices
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)