Reseña / Guía para la elaboración de materiales educativos y comunicacionales I. Materiales escritos (impresos y/o digitales)
DOI:
https://doi.org/10.14409/extension.2021.15.Jul-Dic.e0011Palabras clave:
comunicación, educación, materiales educativos, proyectos de extensiónResumen
La Guía aborda y propone modos de producir materiales escritos educativos y comunicacionales en el marco de intervenciones sociales vinculadas a la extensión universitaria.
A partir de once puntos, plantea interrogantes al mismo tiempo en que brinda una serie de pautas y recomendaciones. De esta manera, se profundiza en la pertinencia, los destinatarios, las formas de circulación, los tipos de soportes, los modos de validación y las cuestiones legales que se deben tener en cuenta.
Con información presentada de manera clara y esquemática, la Guía interpela a los lectores como futuros productores de materiales, invitándolos a diseñar textos accesibles, a incorporar la perspectiva de género y de derechos humanos y a proponer relaciones más justas e igualitarias.